Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası (KTOEÖS), okullarda artan disiplin olayları, şiddet ve akran zorbalığına dikkat çekerek, psikolojik danışmanlık ve rehberlik (PDR) ile özel eğitim öğretmeni eksikliğinin eğitim sistemini olumsuz etkilediğini açıkladı.
KTOEÖS Eğitim Sekreteri Seçil Toprak tarafından yapılan yazılı açıklamada, eğitimde altyapı ve öğretmen kadrolarındaki eksikliklerin her geçen yıl daha da derinleştiği ifade edildi.
Sendikanın yayımladığı “Okullarda Disiplin ile Şiddet ve Zorbalık Anketi” sonuçlarına göre, 2019-2020 ile 2023-2024 öğretim yılları arasında okullarda görüşülen disiplin vakalarında yüzde 66 artış yaşandı. Ayrıca, 2023-2024 öğretim yılında disiplin olaylarının bir önceki yıla göre yüzde 13,8 yükseldiği belirtildi.
KTOEÖS, yeni eğitim yılı öncesinde 29 psikolojik danışman ve rehber öğretmen ile 18 özel eğitim öğretmenine ihtiyaç duyulduğunu, ancak Milli Eğitim Bakanlığı’nın bu alanlarda nakil çalışması gerçekleştirmediğini savundu.
Açıklamada, öğretmen açığının geçici görevlendirmelerle kapatılmaya çalışıldığı belirtilerek, eğitimde planlı ve liyakat esasına dayalı bir insan kaynağı politikası uygulanması gerektiği vurgulandı.
Toprak, bazı okullarda sınıf mevcutlarının 40 öğrenciye ulaştığını, konteyner sınıflar, depreme dayanıklılık sorunları, Türkçe bilmeyen öğrenciler ve özel eğitim gereksinimi bulunan çocukların da eğitim sisteminin çözüm bekleyen başlıca sorunları arasında yer aldığını ifade etti.
UNICEF’in her 100 öğrenciye bir rehber öğretmen önerisini hatırlatan KTOEÖS, mevcut uygulamada hedeflenen her 250 öğrenciye bir rehber öğretmen oranının dahi sağlanamadığını belirterek, eğitim sisteminin bilimsel veriler ve gerçek ihtiyaçlar doğrultusunda yeniden planlanması çağrısında bulundu.